Le baccalauréat nouvelle formule, c’est pour eux ! Avec la réforme annoncée, les élèves qui entrent cette année en classe de seconde deviendront les premiers bacheliers d’un nouveau genre. En 2021, le diplôme le plus célèbre de France aura pris une allure très différente. Au programme : fin des séries L, S et ES, choix de nouvelles spécialités, évaluation en contrôle continu, et plus encore.

Pour préparer sa mise en place et accompagner les lycéens, les programmes vont évoluer dès la rentrée 2018 pour la seconde, en 2019 pour la première et en 2020 pour la terminale.

Principale nouveauté pour les élèves de seconde : la mise en place d’un « test numérique de positionnement » qui doit se tenir dès la rentrée, explique Claire Gueville, professeure d’Histoire-géographie au lycée Pablo Neruda de Dieppe (Seine-Maritime). « Il prendra la forme d’un questionnaire de français et de mathématiques à remplir sur ordinateur. »

Une épreuve élaborée pour mesurer les lacunes des élèves : « Le questionnaire s’adapte en fonction des réponses de chacun, précise la professeure. Après une première série de questions, l’élève répond à une seconde série calibrée en fonction des erreurs précédentes. »

Autre nouveauté : des sessions d’accompagnement personnalisé de deux heures par semaine, dispensées tout au long de l’année (soixante-douze heures annuelles). Objectif ? Faire travailler les élèves sur leurs points faibles, décelés lors du test numérique (révisions de l’expression écrite et orale en langue française, ainsi que des exercices de calcul et de géométrie).
 

Trois spécialités au choix

Instaurées en 1993, les filières L, ES et S devraient disparaître dès la rentrée 2019. A la place, les lycéens devront choisir trois spécialités en fin de seconde, parmi la liste suivante : arts ; biologie-écologie ; histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques ; humanités, littérature et philosophie ; langues et littératures étrangères ; mathématiques ; numérique et sciences informatiques ; physique-chimie ; sciences de la vie et de la terre (SVT) ; sciences de l’ingénieur ; sciences économiques et sociales.

En première, les élèves étudieront chaque spécialité quatre heures par semaine. Ils n’en garderont que deux en terminale et y consacreront six heures par semaine. Les notes obtenues dans chaque spécialité, lors d’épreuves ponctuelles qui se tiendront au cours de ces deux années, devraient compter pour 30 % de la note finale du bac.

Enfin, des sessions d’aide à l’orientation auront lieu tout au long de l’année (cinquante-quatre heures annuelles) pour accompagner les élèves de seconde dans ce choix important.